miércoles, 17 de agosto de 2016

LA IMPORTANCIA DE COLABORAR CON INFORMACIÓN

                                      La importancia de colaborar con WIKIPEDIA 



En Wikipedia todos podemos aportar información por ser una enciclopedia libre, lo importante es ser coherente, agregar información relevante y fiel, ya que la misma es vista por mas de un millón de usuarios y si colocamos datos falsos podríamos generar confusiones a los lectores .
Wikipedia crece cada día gracias a la participación de voluntarios de todo el mundo. Es el mayor proyecto de recopilación de conocimiento jamás realizado en la historia de la humanidad.
Al poder incorporar información o  traducir una página en inglés sobre SCRATCH JR. a español, le brindo la oportunidad a quienes están interesados en Scratch JR. poder acceder fácilmente a dicha información.
Los cinco pilares son los principios más fundamentales de Wikipedia:
  1. Wikipedia es una enciclopedia, y todos los esfuerzos deben ir en ese sentido.
  2. Todos los artículos deben estar redactados desde un punto de vista neutral.
  3. El objetivo es construir una enciclopedia de contenido libre, por lo que en ningún caso se admite material con derechos de autor (copyrights) sin el permiso correspondiente.
  4. Wikipedia sigue unas normas de etiqueta que deben respetarse.
  5. Debes ser valiente al editar páginas, aunque siempre usando el sentido común.


sábado, 30 de julio de 2016

NIÑOS DE NIVEL INICIAL UTILIZAN TABLETAS

  PARA BUSCAR INFORMACIÓN EN LA WEB.

Niños de nivel incial, en dos  jardines de la provincia de Córdoba, utilizan tabletas para investigar.
Niña busca información en la web.
Aprenden jugando con las tabletas .
 

martes, 19 de julio de 2016

APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS

ABP

 


Los ABP, aprendizajes basados en proyectos, deben hacer que los estudiantes estén  motivados y comprometidos, según sus niveles de habilidades y particularidades, sus fortalezas y debilidades dentro del marco curricular.

El  ABPC, aprendizaje colaborativo y en equipo por la comunicación y dialogo cada uno es responsable de sus aprendizaje y el del grupo comprometiendo responsablemente en el trabajo grupal.
El aprendizaje basado en  proyectos telemáticos o telecolaborativo utilizan las telecomunicaciones en sus metodologías. Los proyectos fomentan la motivación y compromiso, donde primero descubren y luego transmiten, desarrollando habilidades de investigación todos aprenden de todos.
Según Judi Harris, pueden estos proyectos dividirse en tres categorías  centrados en :
  •  Intercambios personales.
  • Recopilación de información.
  • Resolución colaborativa de problemas.

Las fortalezas de los ABP, son:
  • Integran contenidos curriculares con hechos relacionados a la vida cotidiana de cada estudiante, para lograr así aprendizajes significativos.
  • Mayor motivación y compromiso.
  • Investigación como instancia principal.
  • Se aprende colaborativamente para "uno" y para "el otro".


Estilos de aprendizajes


Permite superara dificultades y desarrollar el interés por nuevos desafíos, esto  es indispensable saber aplicarlo en el aula por medio del trabajo colaborativo y propuestas motivadoras, para que  en todas las etapas del proceso de aprendizaje se logren los objetivos planteados para el pleno desarrollo de los educandos.
Despierta el  interés por aprender, por ser creativos, animarse a probar a equivocarse y que cada uno lo realice de acurdo a sus potencialidades, es decir de acuerdo a su propia estrategia del estilo de aprendizaje.


Propuestas didácticas  para generar propuestas didácticas que despierten  la motivación  en los estudiantes, dependerán  del estilo de aprendizaje de los estudiantes:

Estilo activo: son desafiantes, actúan primero luego piensan , deben trabajar con la práctica , resolver problemas,  la exploración,vivir nuevas experiencias junto a otros con características similares, sus dificultades son interpretar datos no muy claros y estar pasivos.

Estilo reflexivo: aprenden como observadores, recogen datos y los analizan antes de emitir opinión  es necesario darles tiempo para reflexionar; sus dificultades son participar de actividades espontaneas sin tener tiempo para sacar conclusiones.

Estilo teórico: aprenden a partir de modelos, teorías, analizando e indagando la información , es importante que elaboraren y exploren distintas ideas, situaciones; por medio de situaciones complejas saquen sus propias conclusiones; sus dificultades son actuar sin fundamento teórico.

Estilo pragmático: relacionan la teoría con la practica explorar nuevos desafíos y soluciones, relacionan teoría y práctica relacionando lo aprendido; sus dificultades son los aprendizajes sin finalidad aparente.

                             Estrategias para motivarlos:

  • Definir objetivos claros.
  • Fijar metas alcanzables pero desafiantes .
  • Poner pasión, entusiasmo y motivarlos activamente.
  • Encontrar los contenidos que sean significativamente interesantes para ellos.
  • Ofrecer distintas actividades y propuestas de acurdo a los distintos aprendizajes.
  • Actividades gamificadas, nuevas, innovadoras,motivadoras.
  • Promover el trabajo colaborativo en equipo.
  • Brindar retroalimentación, reconocer siempre  sus logros, ofrecer nuevas alterativas y sugerencias  para mejorar el logro final de aprendizaje
  • Impulsarlos para que encuentren sus propias motivaciones de aprendizaje .

BIENVENIDOS!!



Hola  espero que este Blog,  sea un espacio de aprendizaje colaborativo.
Estamos en contacto!!